一、培养目标

软件工程本科教育面向软件产业发展的需求，以提升专业素质为根本、以培养软件工程能力为核心、以掌握胜任角色岗位所需知识与技术为目标。重点培养国家信息化建设需要的，德智体美劳全面发展的，能够有效运用工程知识和技术原则，解决软件工程领域的复杂工程技术问题，承担软件相关技术研究或产品的研发和运维服务工作，能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工程领域应用型人才。

二、培养规格

1. 修业年限：本科（高中起点），本专业学制4年，8年业余学习，最短学习年限不低于5年。

2. 学习形式：开放教育

3. 总学时学分：2520学时，140学分

4. 人才培养知识、能力和素质要求:

1）知识和能力要求

(1) 毕业生应扎实掌握解决复杂软件工程问题所必需的数学、自然科学、计算科学基础、工程基础和软件工程专业知识。

(2) 毕业生应具有抽象逻辑思维和计算思维能力，能够应用软件工程学科相关的数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析软件工程问题，从而获得有效结论。

(3) 毕业生应掌握软件工程基础知识、专业基本理论和方法，具备解决软件工程实际问题的能力；综合实践项目内容应直接来自软件企业产品级的设计和开发需求，使学生能够在工程设计中，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等多方面因素。

(4) 毕业生应能够理解软件工程学科基本原理，能采用软件工程方法对软件工程问题进行建模、分析、设计和测试，并通过实验结果分析优化模型。

(5) 毕业生应会使用各类常用工具(开发工具、建模工具、分析工具、管理工具、测试工具等)、环境和平台，并理解这些工具、环境和平台的差异和适用领域，能针对实际问题选择恰当的工具、环境和平台进行实验和分析。

(6) 毕业生应具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在软件工程实践中理解并遵守软件工程职业道德和规范，尊重软件行业相关的法律和规范，特别关注软件工程实践对环境、社会可持续发展的影响，尊重和保护知识产权，自觉维护网络空间安全。

(7) 从管理、服务、沟通、协作等多方面培养学生，使其成为具有团队协作能力、能有效进行人际沟通的合格人才，并且在工程实践中着重培养学生的组织和协调能力。能够就复杂软件工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

(8) 通过实践项目和企业实习，理解并掌握软件工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。帮助学生认识和理解软件工程领域知识更新快、新技术和新方法层出不穷的特征，树立稳定的职业目标，毕业生应具备自主学习、终身学习的意识和能力。

2）素质要求

政治素质。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养事业心、责任感、献身精神、敬业精神、有良好的社会公德和职业道德。

业务素质。培养学生将基本原理与技术用于对复杂软件系统进行分析、设计、验证、确认、实现、应用和维护，以及软件系统开发管理等能力。

心理素质。保持健康的心理，平和的心态，稳定的情绪，正确对待生活、学习、工作中遇到的各类问题，具有与人沟通所需的良好心理素质。

成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、主干课程

计算机应用基础（本）、软件数学基础、程序设计基础、C语言程序设计、MySQL数据库应用、Web开发基础、管理信息系统、信息化管理与运作、数据结构（本）、操作系统、面向对象程序设计（本）、数据库应用技术、软件工程、软件设计与体系结构、软件项目管理、软件测试（本）。

四、毕业

本专业最低毕业学分为140学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。