编者按：赓续红色血脉，奋进伟大征程。在学校开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的过程中，各党（总）支部组织党员开展了形式多样的学习活动，并撰写学习感悟。“重温经典 学思践悟”专栏将择优对学习成果进行展示。

在“强党性”中激发“建新功”的内在动力

改革发展部党支部  刘海莹

工作之余我认真观看了纪录片《中国》，获益颇多，感触很深，切身体会到形式多样的主题教育活动能让我们的学习真正往深里走、往实里走、往心里走。学习过程中，在“强党性”的同时激发了我“建新功”的内在动力。

我们现在所处的时代，正是中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的历史交汇。在复杂的、充满各种不确定性的背景下，追溯历史，梳理文化源流，具有特别重要的意义。初次观看后，我便认为，《中国》是近几年出品的最优秀的大型人文历史纪录片。它从悠远深厚的历史中挖掘古代中华文明对今日中国社会最具深远影响的人物与故事，回溯中华文化渊源，展现千年文明古国的独特魅力，极有力度地增强了我们的文化自信。

作为一名党员干部，从小接受历史教育和爱国主义教育，我明白，中华文明是博大精深、源远流长的。想要与时俱进地提升个人修养及强化思想武装，我依然需要不断学习。尤其是对在新时代下逐步成长的女儿进行引导和培养，我的家国情怀就亟须优质的精神食粮补给。

这几年，历史人文题材的纪录片和电视综艺节目层出不穷，其中，《我在故宫修文物》《如果国宝会说话》《国家宝藏》等，用老少咸宜的方式讲述着中华上下五千年的文明史。而纪录片《中国》，却用不长的篇幅囊括了几千年的精华。主创团队打破套路，采用历史新说，不同于以往将视角聚焦于某个朝代或某段时间,也不局限于某个人物，而是以思想和制度的发展为主线，重点讲述历史上具有代表性的人和事,通过再现历代名人的重要选择和高光瞬间，映照历史流变，再现了自中华文明起源到新中国成立之间每个时代不同的精神主题和浩瀚的历史图景。

《中国》在制作方面选择了去剧情化、纯纪实的表现形式；在呈现方式上利用了场景模拟、角色出演、故事讲述、自然风光等，将当时的历史深入浅出地展现在观众眼前。接下来，我打算带着女儿，甚至推荐两个侄子一起观看《中国》。让我们在回望泱泱中华悠久历史时，领略中华文明的永恒魅力，激发令中华儿女骄傲自信的底气，深刻感受几千年来祖国作为文明古国屹立于世界之林的自豪，促使我们从个人做起、从点点滴滴做起，努力实现中华民族伟大复兴！

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